ავტორი: ვანო ჯანიაშვილი სელექცია- “შერჩევა” მუტიზმი – “მეტყველების შეკავება” მიუხედავად იმისა, რომ პირველად სელექციური ( შერჩევითი) მუტიზმის ნიშნები ჯერ კიდევ 125 წლის წინ აღმოაჩინეს, ძალიან მწირი ინფორმაცია ვრცელდებოდა ამ საკითხთან დაკავშირებით (Steinhausen,Wachter, Laimbock, & Metzke, 2006). სელექციური მუტიზმი კვლავ ბუნდოვნად რჩებოდა 2006 წლამდე მანამ, სანამ გამომცემლობა „Newsday” გამოაქვეყნებდა სტატიას, სათაურით – “Behind a Wall…
რა არის აუტიზმი? აუტიზმი თავის ტვინის განვითარების ნეირობიოლოგიური დარღვევის შედეგია, რაც მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს ბავშვის ვერბალური და არავერბალური კომუნიკაციის დამყარების, სოციალური ურთიერთობების ჩამოყალიბებისა და გონებრივი განვითარების პროცესებზე. ბავშვს პრობლემები აქვს სოციალურ განვითარებაში, კომუნიკაციაში, მეტყველებაში, ქცევაში, განსაკუთრებით კი წარმოსახვით თამაშში. პირველად აუტიზმი 1943 წელს აღწერა ლეო კანერ-მა ადრეული ბავშვობის აუტიზმის სახელწოდებით. იგი გამოყოფდა აუტიზმისათვის დამახასიათებელ შემდეგ…
01/02/2015 დღესდღეობით, თანამედროვე სკოლების ერთ–ერთ აქტუალურ პრობლემას წარმოადგენს ყურადღების დეფიციტისა და კლასებში დისციპლინის დამყარების საკითხი. ეს პრობლემა აქტუალურია არა მხოლოდ საქართველოში, არამედ მსოფლიოს სხვა ქვეყნებშიც. შესაბამისად, ამ საკითხს მრავალი კვლევა მიეძღვნა. რა თქმა უნდა, მსგავსი პრობლემა წარსულშიც არსებობდა, მაგრამ რეფორმებმა განათლების სფეროში და დირექტიული სწავლის ტიპის შეცვლამ კონსტრუქტივისტული მოდელით წინ წამოწია ეს პრობლემა. თუმცა,…
ახდენს თუ არა გავლენას მერხის ადგილმდებარეობა საგაკვეთილო პროცესში მოსწავლის აქტიურობაზე, აკადემიურ მოსწრებასა და მის ადგილზე კლასის სოციალურ იერარქიაში? გამოცდილ პედაგოგებს არ გამოეპარებათ: საკმარისია, მოსწავლე სხვაგან გადავსვათ, რომ მისი ქცევა და ზოგჯერ აკადემიური მოსწრებაც კი იცვლება. ამ ხერხს ხშირად მივმართავთ სასწავლო პრაქტიკაში, მაგრამ უმთავრესად – საკუთარ ინტუიციასა და გამოცდილებაზე დაყრდნობით. საინტერესოა, როგორ შეიძლება განსხვავებული საკლასო გარემოს…
20 ოქტომბერს GΨPA / საქართველოს ახალგაზრდა ფსიქოლოგთა ასოციაციამ, ქალაქ თელავში, თელავის მუნიციპალიტეტის თელავის ქალთა ოთახი/Women’s Room In Telavi – ს მოწვევით, გამართა ტრენინგი, რომელიც ეხებოდა: ბავშვთა განვითარებისა და სწავლის უნარის დარღვევებს, რთული ქცევის მართვას, მშობლისა და ბავშვის ურთიერთობებს, აღზრდის სტილებსა და ბავშვთა მიმართ ძალადობის საკითხებს. ტრენინგ კურსს უძღვებოდნენ საქართველოს ახალგზარდა ფსიქოლოგთა ასოციაციის ტრენერები: იოანე ჯანიაშვილი ; თამთა ნეკაშვილი და…
GΨPA / საქართველოს ახალგაზრდა ფსიქოლოგთა ასოციაციაწარმოგიდგენთ საჯარო ლექციას თემაზე “სექსუალური აშლილობები”. ლექციას გაუძღვება მედიცინის მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი, სექსოლოგი ანდრო კანდელაკი. დასაწყისი: 18 ნოემბერი, პარასკევი, 19:00 დასწრება თავისუფალია. მისამართი: ი. ჭავჭავაძის #1, თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, 1 კორპუსი, აუდიტორია 317.
GΨPA / საქართველოს ახალგაზრდა ფსიქოლოგთა ასოციაციაწარმოგიდგენთ საჯარო ლექციას თემაზე: ” პიროვნული აშლილობები და მათი იდენტიფიცირება”. ლექციას გაუძღვება თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროფესორი, ფსიქიატრი ნინო ოკრიბელაშვილი. დასაწყისი: 10 ივნისი, პარასკევი, 19:30 სთ. მისამართი: ი. ჭავჭავაძის #1, თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, I კორპუსი, აუდიტორია 317. დასწრება თავისუფალია.
GΨPA / საქართველოს ახალგაზრდა ფსიქოლოგთა ასოციაცია წარმოგიდგენთ ლექციათა ციკლს: „ფსიქოლოგია ძალოვან სტრუქტურაში“. 13 მაისს 19:00-ზე შედგება პროექტის, „ფსიქოლოგია ძალოვან სტრუქტურაში“ V ლექცია, რომელსაც გამართავს საქართველოს თავდაცვის სამინისტრო. ლექციას გაუძღვება საქართველოს თავდაცვის სამინისტროს ფსიქოლოგიური შერჩევისა და მონიტორინგის დეპარტამენტის, ანალიზისა და კვლევების განყოფილების მთავარი სპეციალისტი , ფსიქოლოგი გიორგი გერგაული. ლექციათა ფარგლებში მსენელები გაიგებენ: ■ ვინ არიან ამ…
I ნაწილი II ნაწილი შშმა – სტიგმა თუ ტოლერანტობა – II ნაწილი
