ავტორი: ვანო ჯანიაშვილი სელექცია- “შერჩევა” მუტიზმი – “მეტყველების შეკავება” მიუხედავად იმისა, რომ პირველად სელექციური ( შერჩევითი) მუტიზმის ნიშნები ჯერ კიდევ 125 წლის წინ აღმოაჩინეს, ძალიან მწირი ინფორმაცია ვრცელდებოდა ამ საკითხთან დაკავშირებით (Steinhausen,Wachter, Laimbock, & Metzke, 2006). სელექციური მუტიზმი კვლავ ბუნდოვნად რჩებოდა 2006 წლამდე მანამ, სანამ გამომცემლობა „Newsday” გამოაქვეყნებდა სტატიას, სათაურით – “Behind a Wall…
რა არის აუტიზმი? აუტიზმი თავის ტვინის განვითარების ნეირობიოლოგიური დარღვევის შედეგია, რაც მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს ბავშვის ვერბალური და არავერბალური კომუნიკაციის დამყარების, სოციალური ურთიერთობების ჩამოყალიბებისა და გონებრივი განვითარების პროცესებზე. ბავშვს პრობლემები აქვს სოციალურ განვითარებაში, კომუნიკაციაში, მეტყველებაში, ქცევაში, განსაკუთრებით კი წარმოსახვით თამაშში. პირველად აუტიზმი 1943 წელს აღწერა ლეო კანერ-მა ადრეული ბავშვობის აუტიზმის სახელწოდებით. იგი გამოყოფდა აუტიზმისათვის დამახასიათებელ შემდეგ…
01/02/2015 დღესდღეობით, თანამედროვე სკოლების ერთ–ერთ აქტუალურ პრობლემას წარმოადგენს ყურადღების დეფიციტისა და კლასებში დისციპლინის დამყარების საკითხი. ეს პრობლემა აქტუალურია არა მხოლოდ საქართველოში, არამედ მსოფლიოს სხვა ქვეყნებშიც. შესაბამისად, ამ საკითხს მრავალი კვლევა მიეძღვნა. რა თქმა უნდა, მსგავსი პრობლემა წარსულშიც არსებობდა, მაგრამ რეფორმებმა განათლების სფეროში და დირექტიული სწავლის ტიპის შეცვლამ კონსტრუქტივისტული მოდელით წინ წამოწია ეს პრობლემა. თუმცა,…
ახდენს თუ არა გავლენას მერხის ადგილმდებარეობა საგაკვეთილო პროცესში მოსწავლის აქტიურობაზე, აკადემიურ მოსწრებასა და მის ადგილზე კლასის სოციალურ იერარქიაში? გამოცდილ პედაგოგებს არ გამოეპარებათ: საკმარისია, მოსწავლე სხვაგან გადავსვათ, რომ მისი ქცევა და ზოგჯერ აკადემიური მოსწრებაც კი იცვლება. ამ ხერხს ხშირად მივმართავთ სასწავლო პრაქტიკაში, მაგრამ უმთავრესად – საკუთარ ინტუიციასა და გამოცდილებაზე დაყრდნობით. საინტერესოა, როგორ შეიძლება განსხვავებული საკლასო გარემოს…
GYPA წარმოგიდგენთ ვებინარს – „პროფესიული გადაწვა და სამუშაო სტრესი“ ვებინარს გაუძღვება ფსიქოლოგი, ფსიქოთერაპევტი – მარინა კაჭარავა. თანამედროვე მონაცემებით, პროფესიული გადაწვა არის ფიზიკური, ემოციური და გონებრივი გამოფიტვა, რომელიც ვლინდება სხვადასხვა სამუშაო სფეროს, პროფესიის წარმომადგელებში. პროფესიული გადაწვის დროს მომუშავეები გრძნობენ ენერგიისა და მოტივაციის ნაკლებობას, უიმედობას, ქრონიკულ დაღლილობას და ხშირად სამუშაოს მიტოვების სურვილი აქვთ. ვებინარის ფარგლებში განიხილება თემები:…
GYPA – საქართველოს ახალგაზრდა ფსიქოლოგთა ასოციაცია წარმოგიდგენთ “ვებინარს”, თემაზე: „სტრესი და “ნევროზული რეგისტრის აშლილობები“ ვებინარზე განხილული იქნება შემდეგი თემები: “ნევროზები”: მითები და რეალობა; “ნევროზული” რეგისტრის აშლილობები; პანიკური შეტევები; აკვიატებები (აკვატებული აზრები და ქცევები); ფობიები; სტრესის ეტაპები; სტრესით გამოწვეული მდგომარეობები; როდის არის საჭირო სპეციალისტის ჩართვა; გამკლავების მექანიზმები. ვებინარს გაუძღვება: ნინო ოკრიბელაშვილი – ფსიქიატრი, მედიცინის მეცნიერებათა დოქტორი….
GYPA – საქართველოს ახალგაზრდა ფსიქოლოგთა ასოციაცია წარმოგიდგენთ ტრენინგს, თემაზე: „სქესობრივი აღზრდა“ აღნიშნული ტრენინგის ფარგლებში განხილული იქნება შემდეგი თემები: მოზარდებისა და ბავშვების სქესობრივი აღზრდის თავისებურებები. სექსუალური განათლების მნიშვნელობა და საჭიროება; სექსუალური განათლების შემადგენელი კომპონენტები; ადამიანის ფსიქო-სექსუალური განვითარება; ბავშვის/მოზარდის სექსუალიზებული ქცევის მართვა; როგორ და როდის უნდა ვესაუბროთ ბავშვს/მოზარდს სექსუალური თემატიკის საკითხებზე. როდის უნდა მივმართოთ სპეციალისტს. სექსუალური განათლება,…
GYPA – საქართველოს ახალგაზრდა ფსიქოლოგთა ასოციაცია წარმოგიდგენთ საბაზისო ტრენინგს, თემაზე: „დეპრესია და შფოთვითი აშლილობები“ აღნიშნულოი ტრენინგის ფარგლებში განხილული იქნება შემდეგი თემები: შფოთვითი აშლილობისა და დეპრესიის ძირითადი ფორმები; შფოთვისა და დეპრესიის ბიოლოგიური საფუძვლები; რა შემთხვევაში მივმართოთ სპეციალისტს; თანამედროვე მიდგომები, რომლებიც შფოთვისა და დეპრესიის მართვისათვის გამოიყენება. ტრენინგს გაუძღვება ბავშვთა და მოზარდთა ფსიქოლოგი, ნეირომეცნიერებების ასოცირებული მკვლევარი – თამთა…
ახდენს თუ არა გავლენას მერხის ადგილმდებარეობა საგაკვეთილო პროცესში მოსწავლის აქტიურობაზე, აკადემიურ მოსწრებასა და მის ადგილზე კლასის სოციალურ იერარქიაში? გამოცდილ პედაგოგებს არ გამოეპარებათ: საკმარისია, მოსწავლე სხვაგან გადავსვათ, რომ მისი ქცევა და ზოგჯერ აკადემიური მოსწრებაც კი იცვლება. ამ ხერხს ხშირად მივმართავთ სასწავლო პრაქტიკაში, მაგრამ უმთავრესად – საკუთარ ინტუიციასა და გამოცდილებაზე დაყრდნობით. საინტერესოა, როგორ შეიძლება განსხვავებული საკლასო გარემოს…
01/02/2015 დღესდღეობით, თანამედროვე სკოლების ერთ–ერთ აქტუალურ პრობლემას წარმოადგენს ყურადღების დეფიციტისა და კლასებში დისციპლინის დამყარების საკითხი. ეს პრობლემა აქტუალურია არა მხოლოდ საქართველოში, არამედ მსოფლიოს სხვა ქვეყნებშიც. შესაბამისად, ამ საკითხს მრავალი კვლევა მიეძღვნა. რა თქმა უნდა, მსგავსი პრობლემა წარსულშიც არსებობდა, მაგრამ რეფორმებმა განათლების სფეროში და დირექტიული სწავლის ტიპის შეცვლამ კონსტრუქტივისტული მოდელით წინ წამოწია ეს პრობლემა. თუმცა,…
