GYPA.GE

GΨPA / საქართველოს ახალგაზრდა ფსიქოლოგთა ასოციაცია წარმოგიდგენთ “Online” დისტანციურ საჯარო ლექციას თემაზე: “ახალი კორონა ვირუსი და ფსიქიკური ჯანმრთელობის გლობალური გამოწვევები”. ლექციას გაუძღვება თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროფესორი,მედიცინის მეცნიერებათა დოქტორი, ფსიქიატრი ნინო ოკრიბელაშვილი. დასაწყისი: 31 მარტი, სამშაბათი, 16:00 სთ. web-მისამართი – https://www.facebook.com/events/3241675742598380/

20 ოქტომბერს GΨPA / საქართველოს ახალგაზრდა ფსიქოლოგთა ასოციაციამ, ქალაქ თელავში, თელავის მუნიციპალიტეტის თელავის ქალთა ოთახი/Women’s Room In Telavi – ს მოწვევით, გამართა ტრენინგი, რომელიც ეხებოდა: ბავშვთა განვითარებისა და სწავლის უნარის დარღვევებს, რთული ქცევის მართვას, მშობლისა და ბავშვის ურთიერთობებს, აღზრდის სტილებსა და ბავშვთა მიმართ ძალადობის საკითხებს. ტრენინგ კურსს უძღვებოდნენ საქართველოს ახალგზარდა ფსიქოლოგთა ასოციაციის ტრენერები: იოანე ჯანიაშვილი ; თამთა ნეკაშვილი  და…

GΨPA / საქართველოს ახალგაზრდა ფსიქოლოგთა ასოციაციაწარმოგიდგენთ საჯარო ლექციას თემაზე “სექსუალური აშლილობები”. ლექციას გაუძღვება მედიცინის მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი, სექსოლოგი ანდრო კანდელაკი. დასაწყისი: 18 ნოემბერი, პარასკევი, 19:00 დასწრება თავისუფალია. მისამართი: ი. ჭავჭავაძის #1, თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, 1 კორპუსი, აუდიტორია 317.

GΨPA / საქართველოს ახალგაზრდა ფსიქოლოგთა ასოციაციაწარმოგიდგენთ საჯარო ლექციას თემაზე: ” პიროვნული აშლილობები და მათი იდენტიფიცირება”. ლექციას გაუძღვება თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროფესორი, ფსიქიატრი ნინო ოკრიბელაშვილი. დასაწყისი: 10 ივნისი, პარასკევი, 19:30 სთ. მისამართი: ი. ჭავჭავაძის #1, თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, I კორპუსი, აუდიტორია 317. დასწრება თავისუფალია.

ახდენს თუ არა გავლენას მერხის ადგილმდებარეობა საგაკვეთილო პროცესში მოსწავლის აქტიურობაზე, აკადემიურ მოსწრებასა და მის ადგილზე კლასის სოციალურ იერარქიაში? გამოცდილ პედაგოგებს არ გამოეპარებათ: საკმარისია, მოსწავლე სხვაგან გადავსვათ, რომ მისი ქცევა და ზოგჯერ აკადემიური მოსწრებაც კი იცვლება. ამ ხერხს ხშირად მივმართავთ სასწავლო პრაქტიკაში, მაგრამ უმთავრესად – საკუთარ ინტუიციასა და გამოცდილებაზე დაყრდნობით. საინტერესოა, როგორ შეიძლება განსხვავებული საკლასო გარემოს…

რა არის აუტიზმი? აუტიზმი თავის ტვინის განვითარების ნეირობიოლოგიური დარღვევის შედეგია, რაც მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს ბავშვის ვერბალური და არავერბალური კომუნიკაციის დამყარების, სოციალური ურთიერთობების ჩამოყალიბებისა და გონებრივი განვითარების პროცესებზე. ბავშვს პრობლემები აქვს სოციალურ განვითარებაში, კომუნიკაციაში, მეტყველებაში, ქცევაში, განსაკუთრებით კი წარმოსახვით თამაშში. პირველად აუტიზმი 1943 წელს აღწერა ლეო კანერ-მა ადრეული ბავშვობის აუტიზმის სახელწოდებით. იგი გამოყოფდა აუტიზმისათვის დამახასიათებელ შემდეგ…